我国将社会实践纳入学生综合素质评价

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教育部有关负责人指出，《意见》的制定和发布是针对新形势新要求加强德育工作的重要举措，旨在加强当前中小学德育的薄弱环节，具体措施包括：加强中华优秀传统文化教育，加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制；加强公民意识教育，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯；加强生态文明教育，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式；加强心理健康教育，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师；加强络环境下的德育工作，引导学生文明上，树立络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止络沉迷或受到不良影响。